אפקתון השמיני: 24 שעות של חדשנות והנדסה לשיפור חווית הלימודים וההוראה

למעלה מ-60 סטודנטיות וסטודנטים נפגשו ביוני 2024 למרתון יזמות של 24 שעות, שהוקדש לפיתוח פתרונות לשיפור חוויית הלמידה, ההוראה וחיי הקמפוס באפקה, במסגרת האפקתון השמיני המתקיים מידי שנה בהובלת מרכז החדשנות והיזמות של "אופק- מרכזים לפיתוח מיומנויות".

הסטודנטים, שהתחלקו ללא פחות מ-17 צוותים, הציגו בתום האירוע אבי-טיפוס עובדים הכוללים מערכת סולריות להטענת טלפונים ומאווררים על-גבי שמשיות חצר הפיקוס; כלי עזר להמחשת גופים 3D ע"ג הלוח; ודמו לאפליקציות מגוונות. בין היתר: אפליקציות למידה חכמות; בניית מערכת שעות; יצירת קבוצות לימוד ושיעורים פרטיים; סימולציות הכנה למבחנים; כרטיסיות דיגיטליות לשינון החומר; נטוורקינג עם בוגרים כגשר לתעשייה; הכנה לראיונות עבודה; ואפילו פלטפורמות לאיתור מאמנים ומתאמני כושר קרובים אליך, ולהיכרויות בין הסטודנטים.
את האירוע ליווה צוות מנטורים מקצועי אשר עבר בין הצוותים והכווין אותם לפתרונות יעילים וישימים.

במקום הראשון זכה צוות המיזם "חכם בשמש" שקטף גם את פרס "חביב הקהל".
הצוות פיתח מערכת טעינה סולרית לשמשיות בחצר הקמפוס. הפיתוח מורכב מפאנלים סולריים גמישים שמאפשרים לסטודנטים לשבת בצל ולטעון את הנייד, הטאבלט או המאוורר.
חברי הצוות: דורון לוי (הנדסת תעשייה וניהול), גנאדי צ'רנוחה (הנדסת חשמל), בן אליתי (הנדסה מכנית) ולירן קוליוק (הנדסת תעשייה וניהול).
על זכייתם במקום הראשון קיבלו חברי הצוות ב-20,000 ₪ למימון השתתפות בכנס EdTech שיתקיים באוגוסט הקרוב בפורטוגל.
בנוסף, על זכייתם בפרס "חביב הקהל" זכה הצוות בפרס נוסף על סך 1,000 ₪.

במקום השני זכה צוות המיזם TestGuru אשר פיתוח אפליקציית עזר לסטודנט - סימולציות נתמכת AI לפתרון מבחנים לפי זמנים ורמת קושי .
חברי הצוות: שחר אליהו, דניאל גריגורייב, רז נתנזון וולד פבליוק, סטודנטים להנדסת תוכנה.
על זכייתם במקום השני זכה הצוות בפרס על סך 3,000 ₪.

במקום השלישי זכה צוות המיזם EduAttendance אשר פיתח מערכת חכמה לזיהוי סטודנטים הנוכחים בכיתה בזמן השיעור כתחליף דיגיטלי מהיר לבדיקת נוכחות בשיעורי חובה.

חברי הצוות: יניב קווה שטול ונועם הראל, סטודנטים להנדסת תוכנה.
על זכייתם במקום השלישי זכה הצוות בפרס על סך 2,000 ₪.

במהלך ההאקתון זכו המשתתפים להפוגה מעשירה כשאילנה קולמן, בוגרת אפקה, הרצתה בפניהם אודות כלי ה-AI שיכולים לסייע בפיתוחים השונים ובהמשך גם ליוותה אותם באופן פרטני.

יעל דנאי מנוחין, מנהלת מרכז החדשנות והיזמות: זאת השנה השמינית שאנו מקיימים את "אפתקון" , אירוע בו הסטודנטים עצמם רותמים את החדשנות והטכנולוגיה במטרה לשפר את חוויית הלמידה שלהם.
מידי שנה אנו עדים ליצירתיות, המקוריות והראיה ההנדסית של הסטודנטים והסטודנטיות באפקה, ומתמלאים בגאווה ונחת.
צוותי הסטודנטים עבדו בצורה מעוררת השראה מונעים על ידי תשוקה, והציגו ביצועים מרשימים, תוך חשיבה יצירתית  ומציאת פתרונות מחוץ לקופסה. הם הפגינו עבודת צוות יוצאת דופן וחתירה למצוינות".